Электронное приложение к курсу «Информатика» для 5 класса

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor5.php

По просьбе учащихся, выкладываю все то что мы успели с вами сделать за 4 четверть:

Домашние задания (обязательные):

1. Мои весенние каникулы (задание было к 3 апреля, но некоторые до сих пор его не сделали)
2. Задание на QR-коды (Придумать три вопроса, зашифровать и полученные файлы прислать учителю). Возможно будет перекрестная проверка.
3. Презентация "Мой портрет" (10 фактов о себе).
4. В программе PhotoScape создать коллаж (Устройства ввода-вывода) (дополнительно)
5. Используя программу Краски, создать открытку (дополнительно)

Задания, которые должны быть выполнены в этой четверти:

1. "Облако" (Мои новогодние каникулы)
   
2. Безопасный Интернет (на листочке, с обязательным отзывом родителей)
3. Диаграммы (Проиллюстрировать информацию с помощью программы построения диаграмм  http://graphing.ru/g/. Сделать копии экрана и прислать учителю. В письме написать ту информацию, которую вы хотите проиллюстрировать, например, вес животных)
4. Задача на переливание (в тетради)
5. Поиск в Интернете (Клавиатура)

1) Задание по теме "Обработка информации" (Задание на переливание) решить в тетради. Предложенное решение первой задачи тоже записать в тетрадь

2) Задание на поиск в Интернете выполнить на компьютере. Заполненный файл (имя файла - Клавматура_Фамилия)прислать учителю по почте на адрес gate1002@mail.ru

Ребята, у нас был урок "Безопасный Интернет". Для тех, кто не был на уроке, выкладываю задание:

1) Посмотреть ролик и презентацию (см. Новости от 8 февраля, п.2 и 3)

2) Ответить на вопросы:

• Что нового вы узнали?
• Какие открытия вы для себя сделали?
• Что вы сделаете. проверите на своем домашнем компьютере?
• Установлена ли у вас антивирусная программа? Какая?
• Расскажите родителям о том, что вы узнали. Попросите их написать несколько предложений о вашем рассказе.

Смотрим ролики для урока:

Для 5а выкладываю презентацию. Права доступа были рассказаны на уроке. Кто забыл, подходит в кабинет 200 с тетрадкой.

Работаем аккуратно, не портим чужие работы. Каждый работает на своем слайде.

Очень красиво получилось у Вари. Все свои работы подписываем.

https://docs.google.com/presentation/d/1DWLMaIj0fqTyizZGeNSdL9NR_LNpmu5vinRkouTtSk0/edit?usp=sharing

Дорогой 5а !!! Посмотрела, а вы уже так хорошо поработали в презентации. Давайте, только использовать свои рисунки. И не забывайте подписывать свои работы.

На странице Новости выложены скоро будут материалы.

Ответить на вопросы анкеты по проведенному Часу кода. Анкета находится на странице Новости.

Задание для 5 б,в - на 8 декабря, для 5а - на 5 декабря.

1) Ознакомиться с презентацией и ответить письменно в тетради на вопросы:

Объекты текстового документа:

а)) Перечислить основные объекты текстового документа

б) Ответить на вопросы: Что такое слово, строка, абзац и фрагмент

2) Ознакомиться с ресурсами, потренироваться в создании снежинок.

а) http://snowflakes.barkleyus.com/

б) http://www.gismeteo.ru/cards/flakes/new/#qlfj9c3m/

Задание для 5 б,в - на 15 декабря, для 5а - на 12 декабря. 

Создать презентацию из 6 слайдов, сохранить под именем "Мои снежинки Фамилия" и прислать по почте. У кого нет возможности сделать это дома, приходят и выполняют задание в школе (понедельник и среда с 15 часов)

О том какая должна быть презентация и что должно быть на слайде, будет рассказано на уроке информатики. Все пропустившие урок приходят на дополнительное занятие.

1) Нарисовать на координатной плоскости рисунок, состоящий из ломаных и «зашифровать» его с помощью координат точек. Работу оформить на листе в клеточку.

2) Тема 1, Урок 2.  Вопросы и ответы записать в тетрадь.( Информация, информатика, т.д). Выполнить первые 5 заданий.

http://www.robotlandia.ru/abc2/01.htm

Ребята, по ссылке можно скачать файл с ребусам. Его надо разархивировать. Запустить на выполнение файл index.htm. Там 23 ребуса. Отгаданные понятия можете прислать на почту учителю, не забыв пронумеровать ответы. Если вам родители не смогут помочь с архивом, то приходите с флешкой в кабинет информатики после 3-х часов до каникул и на переменах после каникул.

ftp://ftp.botik.ru/rented/robot/univer/rebus.zip 

Желательно скачать Исполнителя Конюх, на уроке будем с ним работать.

ftp://ftp.botik.ru/rented/robot/univer/horse.zip 

Также полезные материалы можно посмотреть на   сайте (все демо скачиваются абсолютно бесплатно) 

http://www.botik.ru/~robot/

Выполнить задание, обязательно нажать на кнопку Проверить решение. Сфотографировать экран, эту фотографию надо будет показать учителю перед уроком на перемене.

http://learningapps.org/83322

Тем ученикам, которые не выполнили задание от 2 октября, напонимаю (повторно) о необходимости его выполнить.

К теме "Компьютер и информация"

1. Музей информатики в Париже
   http://doninvest.net/muzej-informatiki-v-parizhe/
   
2. Смотрм кино:
   http://www.youtube.com/watch?v=D6wPWyreyuI
3. Отвечаем на вопросы:
   
   

1. Войдите в Википедию
2. Введите нужный запрос
3. Читайте статью до тех пор, пока не откроете для себя что-то новое (желательно, чтобы этот факт вызвал удивление у многих ваших одноклассников). Сделайте копию экрана, вставьте в презентацию.Первый слайд в презентации —  Титульный (Укажите тему и автора), остальные слайды — разметка пустой слайд.
4. Найдите в статье новый термин и побольше разузнайте о нем. 
5. Чтобы продолжить путешествие найдите новый термин и разузнайте о нем, найдите интересную информацию
   
6. И т.д. путешествуйте по ссылкам, сохраняйте информацию
   
7. Делаем 8 — 10 слайдов.
8. Полученную презентацию сохраняем с именем тема_фамилия и пресылаем по почте преподавателю на адрес gate1002@mail.ru

Темы для поиска.

1. Дворцы С-Петербурга    
2. Памятники С-Петербурга
3. Реки и каналы С-Петербурга
4. Мосты С-Петербурга
5. Площади С-Петербурга
6. Метро С-Петербурга
7. Решетки и ограды С-Петербурга

.         

Для тех ребят, кто не может найти свои тетради, выкладываю файлы. Вы можете их распечатать (если есть возможность) и заполнить, или переписать в обычную тетрадь и выполнить задание, или открыть эти файлы в графическом редакторе Paint и заполнить, используя инструмент Текст.

(Изображение надо увеличить, щелкнув на нем мышкой. А затем по Правой кнопке мыши выбрать Сохранить рисунок как)

Так что от домашнего задания вас никто не освобождает. Удачи!!!

Ребята! Кто успел прислать сегодня слова, ищите их и свои имена в нашем "облаке" слов. Мне кажется, что получилось неплохо.

Конечно, это очень здорово, если бы у вас получилось свое "облако слов", но пока делаем общее. Заполняем ниже приведенную форму, и если вы найдете все свои слова в нем ( а напоминаю, что слова должны быть записаны в тетради), то и получите соответствующую оценку.

По ссылке  https://docs.google.com/presentation/d/1XusKTeHN2Q1dJQogzoh5yTQhoo7lNNf_FtsXjZDeE1U/edit?usp=sharing

находится презентация для совместной работы.

• Один ученик оформляет один слайд
• Уважаем работу других, работаем аккуратно
• Логин и пароль для доступа был дан на уроке
• Вопросы можно задавать по почте и в кабинете 200

Удачи!!!

Ребята, мы прошли тему "Информация". Вспомните и запишите в тетрадь все слова, которые вы вспомните, связанные с этой темой. Создайте "облако из слов". Полученный результат пришлите по почте учителю. Инструкция в разделе Новости. от 31 марта 2012 года. Как это делать мы будем рассматривать на уроке, но любознательные могут попробовать. Это только будет приветствоваться.

https://docs.google.com/forms/d/1F7cfxCx6JiT2qv-aCJv45Fk7ii37bBDkv6N3HuZQUNs/viewform

Изучить материал "Наглядные формы представления информации" и продолжить предложения (письменно) в тетради.

1. Наглядные формы представления информации — ...
2. Иллюстрации помогают ...
3. Схемы используют для ...
4. Диаграммы используют для ...
5. С какими наглядными формами представления информации вы знакомы? Приведите свой пример и расскажите об этой форме. (Можно нарисовать, можно вклеить картинку в тетрадь, можно выполнить рисунок на компьютере)

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/5kl/gl1/11.php

Созданы альбомы "В мире животных для 5 а и 5б классов".

Внимание!!! Альбом а этом аккаунте создает только учитель. Предыдущий альбом созданный без разрешения удален.

В альбом выложить не только фотографию (одну!!!), но и в примечании написать небольшой рассказ о своем питомце.

Выложенные фотографии, не соответствующие правилам, будут удалятся, а оценка будет снижаться.

Ребята, для работы с альбомом "Снежинки 5 класса" выкладываю инструкцию.

1. В адресной строке браузера (лучше Google Chrome) набрать google.com
2. Войти
3. Ввести имя и пароль (см. рисунок ниже)
   пароль: 16200111 
4. Еще — Фотографии — Альбомы — Добавить фотографии 

— Выбрать существующий альбом ( 5 класс) — Выберите файлы на своем компьютере (если хотите загрузить), или находите свою снежинку — Двойным щелчком выделяете ее — Добавить подпись

Все должно получиться!!!

(Обязательно пройти тест2. Остальное, что успеете)

1.  Материал для повторения и тест для самодготовки:
   http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/5kl/gl2/1.php
2. Тест  для 5 класса (по Босовой Л.) (вариант 1)
   Ребята будьте внимательны! В присланных ответах много ошибок. Читайте вопросы!!!
     https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGVhQVNlVmJ1R1dVTkh6NXo4ckFKOWc6MQ 
3. Компьютер (из учебника Босовой Л.) (ссылка взята с блога Якушевской Юлии)
    http://learningapps.org/83322

Составь пазл, ответ на вопрос пришлите преподавателю по почте. Если нет возможности прислать по почте, то записать в тетрадь.

http://learningapps.org/display?v=jvhq1n2v

Повторно задание от 28 октября

Домашнее задание: 1) Решения заданий с сайта (Раздел Логика и информатика, Переправа) записать в тетрадь. Сначала условие, ниже решение. Например, 1, , 4,8,16,32, ,128

1,2.4,8,16,32,64,128

http://www.umapalata.com/home_ru.asp

2) в рабочей тетради — Упр. 37 (стр. 73)

3) Обязательно выполнить задание, которое задано на сайте от 27 сентября (скачать материалы для 5-го класса)

Скачать материалы (5  класс ). В конце страницы
http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/
(изображение ниже можно увеличить. ).

Ребусы по информатике
ftp://ftp.botik.ru/rented/robot/univer/rebus.zip
(Попросите родителей помочь скачать файл и разархивировать его).

Ответы записать в тетради. Победителем будет тот, кто больше всех разгадает ребусов. Так что давать списывать

—  только ухудшать свое положение!!!

Игра "Переправа". Внимательно прочитайте условие этой задачи. Программу лучше скачать на свой компьютер, а можно решать on-line. Для запуска следует нажать на большую круглую синию кнопку. Удачи!!!

http://www.bestfree.ru/game/logic/ferries.php

Наконец выложила презентацию с присланными работами.

Спасибо все, кто участвовал. Но еще не поздно прислать свои работы.

https://docs.google.com/presentation/d/1Ju7bbIoTYf6W-TKQlZFm_hnmYVVB1aLDZhrPd5PhOnQ/edit#slide=id.g1e79504f_1_6

Ребята, мы прошли тему "Информация". Вспомните и запишите в тетрадь все слова, которые вы вспомните, связанные с этой темой. Создайте "облако из слов". Полученный результат пришлите по почте учителю. Инструкция в разделе Новости.

Выкладываю обещанные ссылки. К сожалению, многие ваши презентации сделаны очень формально, на скорую руку. У вас еще есть время что-то исправить. И никаких анимаций, пока.

Ловите ссылки:

Израиль

https://plus.google.com/photos/101314615899799695821/albums/5402783059183305233?banner=pwa

Сылка на блог известного теперь блогера и путешественника Сергея Доли. Там много хороших фотографий и описаний, найдите время посмотреть, почитать, а еще лучше это сделать с родителями.

http://sergeydolya.livejournal.com/423917.html

http://sergeydolya.livejournal.com/418170.html

http://sergeydolya.livejournal.com/414036.html

http://sergeydolya.livejournal.com/356802.html

http://sergeydolya.livejournal.com/355645.html

http://sergeydolya.livejournal.com/310739.html

Выкладываю пробный тест.

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGVhQVNlVmJ1R1dVTkh6NXo4ckFKOWc6MQ

1. Игра на знание компьютера, потренируйтесь.
   http://www.purposegames.com/game/computer-parts-quiz
2. Ребусы по информатике
   ftp://ftp.botik.ru/rented/robot/univer/rebus.zip
   (Попросите родителей помочь скачать файл и разархивировать его)

1. Создаем снежинку http://snowflakes.barkleyus.com/
   Cохраняем рисунок с именем снежинка_фамилия_класс. Отправляем по почте на адрес gate1002@mail.ru
2. Скачать материалы (5  класс )
   http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/
   (изображение ниже можно увеличить)

Желающие могут скачать клавиатурный тренажер "Руки солиста". (на том же сайте) и создать фильм "Новогоднее настроение" (дополнительное задание) fotofilmi.ru.